1月14日，歐洲語言文化學院召開應用德語專業創新教學團隊建設推進研討會，共同為專業發展和內涵建設獻策獻力。虞龍發教授出席會議並致辭，王保士教授、江國濱教授，周燕老師🥁，德語系全體教師及學院輔導員一同參會🥔。
首先，德語系主任助理範蕾蕾介紹了創新教學團隊建設項目總體規劃和工作進度，重點講述了未來兩年數字化教學資源庫建設的具體目標和任務。範老師強調了應用德語專業數字化教學的重要性和必要性🧑🔬，需要凝聚團隊中每個人的智慧、力量和努力，需要依靠德語專業教師和輔導員團隊的協同合作，群策群力🍧，共同完成建設任務🦶🏼。
接著🦵🏼，江國濱教授以“高職外語教學的生存危機與機遇”為話題，談到在國家大力支持職業教育大背景下，高職院校應當把職教改革和國家有關部門下發的系列措施視為機遇與挑戰並存的同時🍡，更加註重“挑戰”為先，突破教學團隊存在的“瓶頸”👩🏽🍼🙆，主動查擺不足，重視並予以化解。江教授強調，具備職業精神😔，對於教師個人及整個教學團隊都十分重要🚶➡️🦢。教師們不僅要育人更要發展自己，充分參與到科研工作中🛗。法語系將組建研究室，緊跟潮流🦵🏽，研究網絡“雲端”教學，通過研究網絡精品課程🧲🚚，提升教學方式的多樣性。希望未來這種“雲端”教學的方式可以不受地域限製，服務師生，服務社會。
最後🏄🏼，王保士教授做了“大學俄語四六級考試輔導經驗”主題報告🧑🏻🌾。王教授表示，大部分的高職外語學生都是零起點，僅在高職階段學好一門語言🧔🏽，何其困難🧎🏻♂️。因此🌉🤗，王教授分享了俄語團隊如何通過四六級輔導做到針對性教學。考前👮🏼♀️，老師們通過輔導學生，從中可以整理歸納學生的問題，通過分析問題，開展針對性輔導；考後，老師們參與到評卷中，通過卷面發現問題💆🏽，在此基礎上有總結有分析；最終🪘，將富有實際效果的教學經驗運用到今後的教學工作中去🤸🏼👉🏽，有的放矢去指導學生，讓每一個人學有所長🦞，明確自己奮鬥的方向和目標，為國家、為社會作出貢獻💅🏿。
研討會在融洽🍟、活躍的氛圍中進行，大家紛紛表示收獲頗豐🧗🏿，更表達了要共同為創新教學團隊建設添磚加瓦的信心和決心🤹♂️。
